黎諾看著雨兒和寧云筱兩人之間的互動(dòng)十分的羨慕。

    寧云筱從剛剛雨兒對(duì)黎諾的態(tài)度中其實(shí)就知道這丫頭在想什么了，但這種事情還是得要一步一步慢慢來(lái)，都是自己手下的人，怎么的也要好好相處才行。

    “黎諾，你別理會(huì)雨兒這小丫頭，就是我把她給寵壞了。”寧云筱難得調(diào)皮的對(duì)黎諾說(shuō)道。

    “娘娘，雨兒姑姑比我入宮早，很多事情我還要向雨兒姑姑學(xué)習(xí)呢?！崩柚Z依舊還是謙虛的對(duì)寧云筱說(shuō)道。這也正是寧云筱看好黎諾的其中一點(diǎn)。

    藍(lán)霽羽自從攬下了女太傅的這個(gè)任務(wù)就就過(guò)期朝九晚五的生活，每天除了日常的休息外，把自己大部分的時(shí)間都投入到了小公主和小太子的身上。

    “先生，‘物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣?！@這句話是什么意思？”小太子問(wèn)道。

    寧云筱和黎翊炎剛走到小公主和小太子的書(shū)房門(mén)口便聽(tīng)到稚嫩的童聲正在詢(xún)問(wèn)著如此高深的問(wèn)題。兩人不由得都停住了腳步，靜待著想聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)霽羽是如何解答的。又是否會(huì)如她自己所說(shuō)般傾盡全力教導(dǎo)。

    “太子，這句話是《大學(xué)》當(dāng)中的一句話，講的是世界上的事物都有本末始終，明確了它們的先后順序，那就表示接近事物發(fā)展的規(guī)律了。”藍(lán)霽羽向小太子和小公主兩人耐心的解釋著這句話的意思。

    “先生，我還是不懂。”小太子不恥下問(wèn)的繼續(xù)向藍(lán)霽羽提問(wèn)。

    “那先生給你換一個(gè)方式解釋?zhuān)@就好比太子您和公主一樣。您是哥哥，公主是妹妹，你們兩人一先一后出生，所以您才是哥哥，公主是妹妹。這就是這句話中所指的規(guī)律和順序了?！彼{(lán)霽羽并沒(méi)有因?yàn)樾√拥奶釂?wèn)而感到不耐煩，仍舊耐心的解答。

    “原來(lái)如此，我懂了。謝謝先生！”小太子恭敬的對(duì)藍(lán)霽羽回道，奶聲奶氣的聲音說(shuō)著嚴(yán)肅無(wú)比的話讓人覺(jué)得萬(wàn)分的可愛(ài)。

    寧云筱和黎翊炎兩人在門(mén)外聽(tīng)到藍(lán)霽羽的解釋也是哭笑不得。沒(méi)想到這個(gè)公主以前性格上刁蠻粗暴就算了，在學(xué)問(wèn)上也能夠如此簡(jiǎn)單粗暴，不過(guò)這可是件好事，至少兩個(gè)孩子聽(tīng)懂了。

    小公主眼尖，立馬就看到了自己的父皇和母后，急忙扔了書(shū)本，撲向兩人的懷中。棲棲看到自己的父皇和母后也十分高興，但想到先生教導(dǎo)的要穩(wěn)重，有太子之儀才微微的遏制住自己撲向?qū)幵企愕臎_動(dòng)。

    果然有其父必有其子，兩父子看到寧云筱都是恨不得撲上去的。

    藍(lán)霽羽看到寧云筱和黎翊炎一點(diǎn)都沒(méi)有感到震驚，這也是自己早就預(yù)料到的。該是驗(yàn)收成果的時(shí)候了。

    “棲棲，告訴母后和父皇，你跟著新的太傅學(xué)習(xí)，最近可有什么長(zhǎng)進(jìn)？”寧云筱伸手將故作正經(jīng)的自己的兒子抱到自己的腿上慈愛(ài)的問(wèn)道。

    “回母后，先生教了我很多治國(guó)為人的道理，我都有謹(jǐn)記于心。母后，我想你了。”棲棲對(duì)著寧云筱撒嬌，理都沒(méi)理黎翊炎。心想現(xiàn)在要抓緊時(shí)間抱抱自己母后，要不然就要被父皇搶走了。